pastoral_juvenil
Juego para expresar una corrección fraterna. ¡QUÉ FEO ESTÁS! OBJETIVOS: Con esta dinámica quebrarás el hielo, es una variante de la dinámica anterior (Un pequeño gesto de amor), sólo que esta ocasión aprenderán a tratar mejor a su prójimo. MATERIAL: Un osito de peluche o una muñeca muy fea y sucia. DESARROLLO: 1. El animador […]
Juego donde se observa cómo se altera la comunicación al no poder retroalimentarla. COMUNICACIÓN EN CASCADA OBJETIVOS: – Observar cómo se altera la comunicación al no poder retroalimentarla. – Observar los distintos problemas que se pueden dar en la comunicación. PARTICIPANTES: El número de participantes es indeterminado. Esta actividad se puede realizar con todo tipo de
Juego donde se pueden observar las redes de comunicación. COMUNICACIÓN CON MEDIADOR OBJETIVOS: – Observar la pérdida de comunicación debido a la intromisión de elementos o personas para intermediar en la comunicación. – Observar las redes de comunicación. PARTICIPANTES: El número de participantes es indeterminado. Esta actividad se puede realizar con todo tipo de grupos
Juego para detectar el estado de ánimo de los miembros del grupo. EL CRUCIGRAMA OBJETIVOS: – Fomentar y facilitar la comunicación en el grupo. – Detectar situaciones, actitudes o estados de ánimo. – Dar una idea sobre cómo se encuentra el grupo. – Detectar estados de disponibilidad para las posteriores actividades. PARTICIPANTES: El número de
Juego donde se dialoga y se llega a un acuerdo común. PRIORIDADES OBJETIVOS: – Establecer normas en grupo. – Dialogar y llegar a un consenso para establecer las normas y actitudes consideradas como más importantes. PARTICIPANTES: El número de participantes es indeterminado. Esta actividad se puede realizar con todo tipo de grupos a partir de
Dinámica para resolver conflictos o problemas personales. EL YO AUXILIAR OBJETIVOS: – Practicar habilidades sociales. – Resolver conflictos individuales. PARTICIPANTES: El número de participantes es indeterminado. Esta actividad se puede realizar con todo tipo de grupos a partir de la adolescencia, adaptándose a sus necesidades (adolescentes, jóvenes, adultos). TIEMPO: Dependerá del animador. MATERIAL: No precisamos
Para tener Fortaleza, hay que practicarla todos los días, aplica para ello esfuerzo, lucha y trabajo. FORTALEZA Para tener Fortaleza, hay que practicarla todos los días, aplica para ello esfuerzo, lucha y trabajo: Niégate a lo fácil (generalmente en las tentaciones es fácil caer). Exígete perfección. No te dejes vencer por el desánimo. Esfuérzate en
Dinámica para formar cohesión en el grupo mediante el contacto físico. OLIVA OBJETIVOS: – Estimular un ambiente distendido. – Formar cohesión en el grupo a través del contacto físico. PARTICIPANTES: Esta técnica es apropiada para los grupos de niños y adolescentes. TIEMPO: La duración es indeterminada, aunque aproximadamente es de 5 minutos. Puede resultar aburrido
Gracias al estudio te capacitas para descubrir con mayor claridad tu propia vocación de servicio. ¿PARA QUÉ Y CÓMO ESTUDIAR? Objetivo: Dar a conocer el verdadero valor del estudio con una dimensión en la fe como compromiso social ante Dios y encontrar un método efectivo para estudiar. ¿Qué es el estudio? Tres objetivos del mismo
Somos valiosos, no por lo que hemos logrado o por lo que tenemos, sino por ser persona SOY UNA PERSONA IMPORTANTE OBJETIVO: Ser conscientes de que valemos y somos dignos de respeto, de amor, etc. no por lo que tenemos o hemos logrado, sino porque somos personas. Nacimos siendo muy importantes. DINÁMICA: Sacarle copias a
