Dibujo dictado

Dinámica donde se prueba que la comunicación es esencial para transmitir adecuadamente un mensaje.

DIBUJO DICTADO

OBJETIVOS:

– Observar la diferencia entre la comunicación unidireccional y la bidireccional.

PARTICIPANTES:

El número de participantes es indeterminado. Esta actividad se puede realizar con todo tipo de grupos a partir de la adolescencia, adaptándose a sus necesidades (adolescentes, jóvenes, adultos).

TIEMPO:

Aproximadamente 30 minutos.

MATERIAL:

Necesitamos lápiz y papel.

LUGAR:

Esta técnica la podemos realizar en espacios abiertos y cerrados.

PROCEDIMIENTO:

Según las pautas del animador y realizándolo primero sin dar la oportunidad para hacer preguntas, los integrantes del grupo deben intentar dibujar lo que el animador está dictando. Una vez realizado esto, se vuelve a repetir el dictado, pero esta vez, se da la oportunidad para que los participantes puedan hacer preguntas sobre el dictado, siendo contestadas por el coordinador.

OBSERVACIONES:

Se observará que aunque el dictado haya sido el mismo tanto en el primer ejercicio como en el segundo, los dibujos generalmente, salen totalmente distintos. Esto es debido a que en el primer dibujo la comunicación es unidireccional, sin que se pueda preguntar ni contestar. En el segundo dibujo al ser una comunicación bidireccional, donde se pueden hacer preguntas y ser respondidas, sale mejor.

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Fuente: Pastoral Juvenil Coyuca.