¿Cómo impulsar la independencia de los hijos? 3 tips para desarrollar su autonomía fuera del núcleo familiar

En la actualidad, es cada vez más común que los jóvenes retrasen la salida de la casa paterna hasta los 30 o 35 años, extendiendo así, en ellos, algunas características propias de la adolescencia y limitando su madurez. Ésta, el desarrollo de las potencias de cada persona en camino a su propia plenitud, habilita para alcanzar la felicidad, y sigue un proceso dispuesto por la naturaleza humana con ciertos tiempos y niveles de progreso que deben descubrirse y aprovecharse.

Conviene, por esto, profundizar sobre el tema y ofrecer herramientas educativas prácticas a los padres de familia que les permita tener mayor conciencia del asunto y contar con lo necesario para acompañar en este proceso de madurez a sus hijos. La autonomía, el ejercicio de la libertad, el compromiso, son elementos fundamentales de ese desarrollo.  Es inquietante saber sobre los motores que impulsan su perfeccionamiento a nivel personal, que impacta de manera importante en cómo se van configurando la estructura familiar y, en consecuencia, la social.

La firmeza y la rigidez, elementos característicos en la educación de las generaciones pasadas, han dado pie, en medio de otros movimientos sociales y culturales, a una época en que los padres de familia prefieren evitar este tipo de educación para sus hijos. Ha cambiado el modo de ejercer la autoridad y junto con esto, el modo en que quienes son dirigidos observan a los primeros y el cumplimiento o seguimiento de aquello que proponen.

El nuevo modelo de educación de los hijos que ha ido surgiendo y permeando todas las esferas de la sociedad, no es resultado de un estudio sistematizado o de una metodología adoptada consciente y voluntariamente. Se trata más bien de un movimiento cultural particular de la época en que vivimos y más bien quizá precisamente de la falta de reflexión y atención al tema. Existe cierta inclinación hacia la suavidad, la comprensión, la protección, la sensibilidad en la relación con los hijos, como en un movimiento pendular de reacción hacia el aparente autoritarismo de generaciones pasadas.

La formación que las personas de las nuevas generaciones van adquiriendo en medio de este clima van favoreciendo cambios estructurales en los modos de pensar y de actuar, configurando nuevos valores de acuerdo a los intereses particulares de la época y no necesariamente arraigados a una reflexión profunda y sería de lo que verdaderamente es bueno para el ser humano. Se trata de un asunto de formación personal que limita a los jóvenes de ahora, que los deja sin motivos para buscar la independencia, sin recursos interiores intelectuales y de carácter, y también sin recursos exteriores, debido a un uso cada vez más extendido de vivir en casa de los padres y depender de ellos hasta edades que pueden alcanzar o superar los 30, 35 o más años.

Es un problema con un impacto social importante, pues retrasa el inicio de la vida independiente, favorece la comodidad y el egoísmo y puede impactar incluso en el sistema de valores de una sociedad.

Te comparto tres acciones para lograr el crecimiento de los hijos y que les permitan realizar una vida independiente en el momento oportuno:

1. Es urgente la necesidad entre los padres de familia fijar un proyecto educativo dinámico con cada uno de sus hijos, estableciendo objetivos claros según cada etapa evolutiva y atendiendo las exigencias particulares de cada momento.
   
2. La educación de los hijos cimentada en valores y sostenida con el desarrollo de las virtudes humanas serán indispensables para conseguir que la colaboración de los padres en el progreso de sus hijos sea eficaz para que logren alcanzar su autonomía.
   
3. Los padres de familia deben mantenerse en un proceso continuo de preparación que les permita estar bien enterados de todo aquello que deben saber sobre sus hijos y su educación. Y, sobretodo, deben comprometerse a introducirse en un plan de desarrollo personal que les permita ganar altura y seguir madurando. Finalmente, lo más eficaz en la educación mantenerse en la lucha de la propia formación. Esto es lo que, en último término, los habilita a ser mejores en su labor de educadores.